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爆炸事故現(xiàn)場凌亂，什么樣的機器才能越過障礙、輔助救援？北京市和平街第一中學的同學給出的答案是多模式變形機器人——使用仿生機器人與輪式結構相結合，可以變形成一個球形機器人。

　　是的，你沒看錯，這樣的奇思妙想并非來自大專院?；蚩蒲性核且幻胀ㄖ袑W生的創(chuàng)意。他們不僅提出了理論設想，而且還按照原理研究、運動分析、材料選擇、設計制作和實物試驗的步驟，做出了可供產(chǎn)品化生產(chǎn)的方案，并躊躇滿志地籌劃著提交專利申請，對自己的創(chuàng)新成果進行保護。

　　實際上，這樣的場景，在如今的北京市中小學生群體中并不鮮見。前不久，2018北京市中小學生知識產(chǎn)權優(yōu)秀創(chuàng)意作品巡展活動走進北京市第八中學，與“北京八中第33屆科技節(jié)——科技嘉年華”活動同期舉行，吸引了數(shù)百名北京八中師生參觀體驗。

　　據(jù)北京市知識產(chǎn)權局有關負責人介紹，這是北京市首次面對全市知識產(chǎn)權教育試點示范學校舉行的中小學生知識產(chǎn)權優(yōu)秀創(chuàng)意作品征集和巡展，經(jīng)過了近2個月的作品征集、評審，共評出一等獎2項、二等獎5項、三等獎10項、優(yōu)秀獎若干，在全市5所中小學校進行巡展。北京八中是此次巡展活動的最后一站，也標志著活動圓滿落幕。

　　“近年來，北京市知識產(chǎn)權局致力于普及中小學知識產(chǎn)權教育工作，不斷強化宣傳‘尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法’的知識產(chǎn)權文化理念，檢閱全市各區(qū)、各中小學試點示范學校的教育成效，豐富了全市知識產(chǎn)權文化建設和校內(nèi)知識產(chǎn)權教育活動內(nèi)涵。”該負責人告訴記者，“此次參與巡展的優(yōu)秀創(chuàng)意作品，正是全市知識產(chǎn)權教育工作成果的一次集中體現(xiàn)。”

　　北京市十一學校的學生劉錦龍在此次活動中提交的專利類作品“利用餐廚廢油制備驅逐蟑螂生物環(huán)保皂的方法”獲得了一等獎。除了獲獎之外，最讓劉錦龍感到驕傲的是，他的研發(fā)創(chuàng)新解決了日常生活中兩個常見難題：一是廚房抽油煙機廢棄油的“變廢為寶”；二是有效驅逐廚房里的蟑螂，驅逐率近100%。如今，劉錦龍已圍繞這一創(chuàng)新成果提交了發(fā)明專利申請，并與企業(yè)簽訂了技術轉讓協(xié)議，正在試生產(chǎn)。

　　在巡展活動現(xiàn)場，北京八中副校長張春林的話也許最能代表參賽學校的心聲：“如今，孩子們已經(jīng)有了越來越多的奇思妙想，但如何讓他們的創(chuàng)新成果得到保護，如何讓他們也懂得尊重別人的創(chuàng)新成果，其中的關鍵一步就是要落到知識產(chǎn)權上。”在張春林看來，知識產(chǎn)權的護航，不僅將為孩子們的創(chuàng)新成果帶來法律的護佑，更能讓孩子們從學生時代起就接觸并接納知識產(chǎn)權文化。

　　誠如各校師生所言，在創(chuàng)新蔚然成風的今天，誰來為青少年的創(chuàng)新果實提供法律保護呢？答案，一定是知識產(chǎn)權。知識產(chǎn)權點燃創(chuàng)新夢，創(chuàng)新夢托起“中國夢”。以專利、商標、著作權等各類知識產(chǎn)權宣傳作品對青少年的創(chuàng)新成果予以展現(xiàn)，這是尊重每一名學生創(chuàng)意的最好方式，也是此次2018北京市中小學生知識產(chǎn)權創(chuàng)意作品征集與巡展活動舉辦的初衷，更是在新時代筑起“中國夢”的根基和脊梁。（知識產(chǎn)權報　記者　崔靜思）