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在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下——新時代新作為新篇章

　　“同學(xué)們，說起知識產(chǎn)權(quán)，你們可能感覺很陌生。但是你們看銀幕上“晨光”“華為”“麥當(dāng)勞”等這些我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)?？吹降纳虡?biāo)，就是知識產(chǎn)權(quán)的一種。”4月25日，在第19個世界知識產(chǎn)權(quán)日到來的前一天，國家知識產(chǎn)權(quán)局專利文獻(xiàn)館內(nèi)，一堂生動的知識產(chǎn)權(quán)教育課正在進(jìn)行，這是2019年國家知識產(chǎn)權(quán)局舉辦的開放日活動的一部分。臺下，來自北京市大興區(qū)第六小學(xué)（下稱大興六?。┑膶W(xué)生們正津津有味地聽著專利審查員的講解。

　　大興六小今年入選第四批全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校，教師李素紅帶領(lǐng)40余位學(xué)生參加了此次開放日活動?！?a class="innerlink">聽完這堂課后，才發(fā)現(xiàn)原來知識產(chǎn)權(quán)離我們并不遙遠(yuǎn)，它其實就在我們身邊。一個標(biāo)志、一種水果可能就包含知識產(chǎn)權(quán)，而未經(jīng)權(quán)利人許可使用圖片、文字等就可能會構(gòu)成知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為。之后，我們也會貼合實際進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)，讓學(xué)生既有興趣接受，又在潛移默化中掌握知識?！敝R產(chǎn)權(quán)教育課后，李素紅向記者分享了她的感受。

　　“知識產(chǎn)權(quán)讓許多人的創(chuàng)新夢想得以實現(xiàn)。”專利展示廳里，大興六小的學(xué)生董梓睿興奮地告訴記者，在日常生活中他也喜歡搗鼓一些小發(fā)明，此次開放日活動讓他學(xué)會了如何去保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，也讓他萌生了要成為一位發(fā)明家的理想。

　　“之前撰寫申請文件時，接觸的都是一些電子文檔，對提交知識產(chǎn)權(quán)申請的具體流程還不是太熟悉。今天來參觀專利受理大廳，讓我對知識產(chǎn)權(quán)有了一個更直觀的了解。”在隆天知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司從事專利代理工作的趙明洲說，作為一位剛從學(xué)校畢業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)“新人”，參加開放日活動對于他日后開展專利代理工作很有幫助。

　　“我對今天展出的《專利合作條約》這部分內(nèi)容比較感興趣。在我們學(xué)校，也有部分師生希望自己的創(chuàng)新成果在國外得到保護(hù)。設(shè)立這樣的開放日可以讓更多人了解如何提交國際專利申請，使他們更有信心地‘走出去’?！眲倧牡聡鴮W(xué)術(shù)交流歸來的北京交通大學(xué)交通運輸學(xué)院外事秘書吳綾絳緋告訴記者。

　　“知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度的不斷加強，會給越來越多的知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人和創(chuàng)新主體吃下‘定心丸’?！币晃黄髽I(yè)負(fù)責(zé)人告訴記者。

　　國家知識產(chǎn)權(quán)局開放日活動已經(jīng)連續(xù)舉辦了14年，成為社會各界走近知識產(chǎn)權(quán)、了解知識產(chǎn)權(quán)局的重要窗口。開放日當(dāng)天，孩子們一個個充滿好奇的提問，老師們對一件件專利的討論，知識產(chǎn)權(quán)從業(yè)者們對專利文獻(xiàn)檢索的咨詢，所有的聲音匯集起來，奏響了一曲生氣蓬勃的知識產(chǎn)權(quán)交響樂。（知識產(chǎn)權(quán)報　實習(xí)記者　熊花平